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教学团队
侯建波
发布时间:2021-03-24     作者:   分享到:
    

 

侯建波 
 
博士、教授、博士生导师
 

 

邮箱:henryhou365@126.com

导师简介:教授、博士生导师,富布赖特访问学者,功能语言学学会理事

 

研究方向

1.话语分析

2.功能语言学

 

二、学术简历

教育背景

1991.09—1995.07,本科就读于ty8天游登录线路中心,获文学学士学位

2002.09—2005.07,硕士就读于西北工业大学,获文学硕士学位

2005.09—2009.07,博士就读于北京大学,获文学博士学位

2017.08—2018.08,美国加州州立大学圣芭芭拉分校访学

 

三、教学课程

本科:语用与翻译、写作、阅读与写作

硕士:功能语言学;话语分析;认知语言学;语言学导论

博士:应用语言学学前沿专题研究

 

四、教学科研成果

专著

《指称语的焦点化心理空间模型分析》,社会科学出版社,2015年

教材

《英语泛读教程》(修订版第1册),北京大学出版社,2012年

论文

1. “语法隐喻:新解与反思”,《外语教学》2008年第5期,CSSCI来源期刊;

2. “从语义层到词汇语法层”,《外语与外语教学》2008年第5期,CSSCI来源期刊;

3. “从此词汇到构式”,《北京第二外国语学院学报》2011年第1期;

4. “概念隐喻与意识形态关系研究”,《北京科技大学学报(社会科学版)》2011年第3期;

5. “从话语分析的角度看人民币汇率报道中的形象构建”,《当代外语研究》2012年第3期;

6. “认知功能语法的是与非”,《重庆理工大学学报(社会科学版)》2012年第7期;

7. “指称语的认知研究”,《外语教学》2012年第3期,CSSCI来源期刊;

8. “概念整合:概念隐喻的继承和发展”,《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2012年第3期,CSSCI来源期刊;

9. “危机传播的延展性”,《当代传播》2014年第2期,CSSCI来源期刊;

10. “房地产广告的多模态人际意义研究”,《中国外语》2014年第4期,CSSCI来源期刊;

11. “模因论视角下的网络新文体”,《外语教学》2014年第5期,CSSCI来源期刊;

12. “话语分析与主体间性”,《外语学刊》2015年第3期,CSSCI来源期刊;

13. “多模态概念整合理论与应用”,《澳门理工学报(人文社会科学版)》2015年第3期;

14. “浅析央视科教频道《山水长安》节目的叙事策略”,《当代电视》2016年第1期;

15. “电视公益广告的多模态互文研究”,《广西民族大学学报》(哲学社会科学版)2016年第4期,CSSCI来源期刊;

16. “网页新闻漫画的多模态互文功能研究”,《外院教学》2019年第3期, CSSCI来源期刊;

17. “‘Our Service’: Normalizing CCTV’s institutionalized practices through Chunyun discourse”, Journalism 2020 (online), SSCI来源期刊;

 

科研项目

1. 陕西省社科基金项目(主持):“指称语的认知研究” (项目编号:10L113),2010-2012;

2. 教育部基金项目(主持):“电视新闻话语的跨学科研究(项目编号:12YJAZH030)”,2012-2015;

3. 陕西省社科基金项目(主持):“陕西高校研究生毕业论文评阅语的体裁分析”(项目编号:2014J08),2014-2020;

4. 教育部基金项目(主持): “中美自然灾害话语的跨学科对比研究”(项目编号:16YJAZH017),2016-2020。

 

五、主要荣誉

1.“陕西省人文社会科学成果奖三等奖”,陕西省教育厅,2013年;

2. “ty8天游登录线路中心先进科研工作者”,ty8天游登录线路中心,2014年;

3. “ty8天游登录线路中心第四轮学科评估先进个人”,西安外国大学,2018;

4. “陕西省研究生教育教学成果奖二等奖”,陕西省研究生教育学会,2019年。